10.3969/j.issn.1673-9884.2007.01.013
管理学有关理论对班级管理的启示和实践
管理学理论对班级管理有诸多的启示,应用管理理论实行班级小组化大为小、小组成员双向选择自愿组合、小组工作量化考核的管理模式,在管理实践中能取得良好的管理效果.
管理理论启示、班级管理实践
8
C939(管理学)
2007-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
45-46
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10.3969/j.issn.1673-9884.2007.01.013
管理理论启示、班级管理实践
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C939(管理学)
2007-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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