10.3969/j.issn.1673-9884.2006.12.031
《物理》发现法教学模式初探
@@ 21世纪社会信息化和知识经济化对教育提出更高的要求,学校是通过教育使学生掌握专业知识和专业技能,掌握学习方法和学习途径,培养学生具有获取新知识的能力,发现问题和解决问题的能力,创新精神和实践能力.因此,传统的传授式的教学方法,远远不能满是现代化的教育要求,它很难激发学生的学习热情和求知欲望,也很难启发学生的思维发展,更难培养学生的创新精神和实践能力.所以,探索多元化的教学模式迫在眉睫.
物理、培养学生、实践能力、创新精神、解决问题的能力、知识经济化、教育要求、专业知识、专业技能、学习途径、学习热情、学习方法、思维发展、求知欲望、教学模式、教学方法、信息化、现代化、多元化、传授式
G63(中等教育)
2007-02-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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