10.3969/j.issn.1673-9884.2006.12.019
重视探究过程勇于创新突破——读"新世纪"版普通高中化学教材有感
@@ 北京师范大学王磊教授、陈光巨教授共同担任主编,依据《普通高中化学课程标准(实验稿)》编写的"新世纪"高中化学新教材,符合现代课程理念,是一套体现基础性、时代性和选择性的具有国际水平的高中化学教材,整套教材以知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度目标统领,以化学学科的基本知识和基本技能,科学探究和化学学科的思想观念、研究方法和学习策略,反映化学与个人、社会、环境以及其他科学技术的广泛联系、相互作用和影响的STS内容,作为三条内容线索贯穿始终,富于整体联系.与旧教材相比较,本套教材有以下二个明显的特点:
创新突破、普通高中化学课程标准、高中化学教材、化学学科、知识与技能、化学新教材、过程与方法、学习策略、思想观念、师范大学、三个维度、情感态度、课程理念、科学探究、科学技术、基本知识、国际水平、选择性、时代性、旧教材
G63(中等教育)
2007-02-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
38-39
