10.3969/j.issn.1673-9884.2006.12.013
"引导——探究"地理课堂教学模式初探
@@ 课程改革强调"加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能".
地理、知识和技能、终身学习、学习兴趣、学生生活、现代社会、课程内容、课程改革、科技发展、关注学生、经验、基础
G63(中等教育)
2007-02-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
26-27
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10.3969/j.issn.1673-9884.2006.12.013
地理、知识和技能、终身学习、学习兴趣、学生生活、现代社会、课程内容、课程改革、科技发展、关注学生、经验、基础
G63(中等教育)
2007-02-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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