10.3969/j.issn.1673-9884.2006.12.002
刍议高中新课改对数学教师能力的要求
@@ 《课程标准》指出现代教师不仅是传道、授业、解惑者,更重要的是,教师的生命在于创造.教师的角色将从信息与知识的传播者向学生学习的促进者和引导者转变.为此,实践新课程理念的数学教师应具备哪些能力要求呢?
刍议、高中新课改、数学教师、教师的角色、学习的促进者、信息与知识、能力要求、课程理念、课程标准、引导者、传播者、转变、学生、授业、实践、生命、解惑
G63(中等教育)
2007-02-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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