10.3969/j.issn.1673-9884.2006.11.016
挖掘语文教材人文意蕴 提升学生人格
@@ 语文学科不仅积淀着丰富的文化内涵,也积淀着深厚的人文意蕴.苏霍姆林斯基说:"学生学习文学,根本不是为了几年后,从学校毕业时复述他背熟的东西……学习文学的最终目的是形成人的内心世界——道德、修养和美."
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G41(思想政治教育、德育)
2006-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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