10.3969/j.issn.1673-9884.2006.08.006
新课程下英语教学中的合作学习
@@ 一、新课程与合作学习
2006年普通高中新课程的具体目标中第三点提到:创设有利于引导学生主动学习的课程实施环境,提高学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力.同时在谈到高中教学如何适应新课程培养目标中提出在教学时教师要特别注意引导学生积极主动地参与教学过程,勇于提出问题,掌握分析问题和解决问题的方法,注重自主,探究,合作学习,在选择中学会选择,培养学生进行人生规划的能力,让他们在学习中学会主动发展.英语作为学术性课程中的一大块,更要在教学上引导学生从"掌握学习"转化到"合作学习".
普通高中新课程、英语教学、合作学习、引导学生、解决问题的能力、学生自主学习、课程培养目标、参与教学过程、主动学习、主动发展、学会选择、实施环境、培养学生、合作交流、高中教学、学术性、转化、人生、教师、规划
G42;G63
2006-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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