10.3969/j.issn.1673-9884.2006.02.052
对新课程环境下教材的再认识
@@ 一、教材包括教科书本身
通常我们提到教材,想到的就是教科书,认为教材就是教科书,教科书就是教材,其实不然.首先我们认为教材包括教科书本身,教科书只是教材的一部分,不能把教材和教科书等同起来.<英语课程标准>指出:英语教学的特点之一是要使学生尽可能多地从不同渠道、以不同形式接触、学习和使用英语.
课程环境、教材、教科书、英语课程标准、英语教学、书本、学习、学生、渠道
G4(教育)
2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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