10.3969/j.issn.1673-9884.2006.02.018
关于新课程改革背景下构建"和谐课堂"的思考
@@ "和谐"(harmony),在古希腊语中(harmonia)原意是将不同的事物连接或调和在一起,通常用于音乐表示将不同的音调调和在一起成为音阶.在中国古代典籍<易经>中,"和"是大吉大利的征象:在<尚书>中,"和"被用以描述家庭、国家、天下等系统内部治理良好、上下协调的状态.在中国传统文化里,"和"具有和谐、和平、和睦、和气等内涵.近来,党中央提出了构建和谐社会的设想.如今,和谐作为一种思想、观念或价值已经成为许多人追求的目标和方向."和谐"能产生美,产生最佳组合,产生最好效益.
课程改革背景、构建和谐社会、中国、内部治理、古希腊语、传统文化、党中央、组合、状态、音乐、音调、易经、协调、效益、系统、思想、尚书、内涵、目标、描述
G4(教育)
2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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