10.3969/j.issn.1673-9884.2005.12.017
培养学生自主学习、合作学习和探究学习--中学化学教学改革的关键
@@ 长期以来,我国的教育模式就是三个字"接受式",课本里写的是"金科玉律",惟课堂上老师讲的是"真理",学生只要全盘接受下来,死记硬背就算完成了学习任务.至于检查方法,那就是大大小小的考试,加上高等教育资源紧缺,考试定终生,使得这种"应试教育"突显它的实用性.结果是培养出来的学生"高分低能"现象普遍存在,除了课本中学到的知识以外,缺乏自我思想、个性和特长,更缺乏自主创新精神和实践的能力.当今社会强调"以人为本",强调科学发展观,为使学生能顺利走向社会,学生学习方式的变革至关重要.教育必须以学生成长为本,学生通过学习掌握生存的知识和技能,遵从生活的规律与规范,探索生命的价值和意义,使学生能独立面对世界,和谐与人相处,有尊严地立于天地之间.因此,我们应该也必须倡导新的学习方式,即自主学习、合作学习、探究学习的学习方式.
培养、学生自主学习、合作学习、中学化学、教学改革、学习方式的变革、应试教育、知识和技能、科学发展观、价值和意义、个性和特长、走向社会、以人为本、学习掌握、学生成长、课本、考试、教育资源、教育模式、检查方法
G42(教学理论)
2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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