10.3969/j.issn.1673-9884.2005.11.050
获取和解读政治主观题信息漫谈
@@ 2005年高考文综<考试大纲>对考核目标与要求,以四种能力来评价,即获取和解读信息的能力,调动和运用知识的能力,描述和阐释事物及论证的能力和探讨问题的能力.而每一种能力都有三个不同层次.与以往高考文综记忆、理解、运用三种层次测量考生掌握知识的程度相比较,有助于对考生分析和解决问题的思维过程进行准确评价,有助于高校选拔人才.本文拟从政治科角度谈谈如何获取和解读主观题信息.
获取、解读、政治、主观题、四种能力、高考文综、运用知识、信息、思维过程、三种层次、评价、考试大纲、考生、考核目标、解决问题、选拔、人才、描述、论证、记忆
G52(中国教育事业)
2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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