10.3969/j.issn.1673-9884.2005.11.031
中学生英语听力障碍的成因及训练策略
@@ 一、听力障碍的成因分析
听力是听和理解能力的总和.语言知识是听力理解的基础,听者必须具备一定的语言、词汇、语法等知识,它是听力理解的前提.缺少这个前提,要听懂是不可能的.学生语言知识方面的障碍主要在以下四个方面:
中学生、英语听力障碍、成因分析、语言知识、听力理解、理解能力、语法、基础、词汇
G63(中等教育)
2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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