10.3969/j.issn.1673-9884.2005.11.010
注入时代观念激活高中美术欣赏课
@@ 美术是人类的精神产品.人类越是走向文明进步,美术在组成人类文明生活各要素中所占分量的比重就越大.现代学校教育中没有美术教育是不可思议的,受过教育的人不具有一定程度美术欣赏能力也是不可思议的.但是,当前高中美术欣赏课的实际状况与现代人所应拥有的美术素养和美术欣赏能力的培养要求却是大相径庭,甚是令人呻伤,感慨万端.用一个不尽恰当的比喻,高中美术欣赏课的教材--教师--学生三者之间关系是"珍珠喂儿孙":珍珠是珍宝,喂者一味情深,受者拒受,受之不会消化.
时代、观念、美术欣赏能力、美术欣赏课、学校教育、珍珠、文明进步、实际状况、培养要求、美术素养、美术教育、精神产品、现代人、要素、学生、教师、教材、分量、程度、成人
G52(中国教育事业)
2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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