10.3969/j.issn.1673-9884.2005.11.002
重点高中建立校本教研制度的现状思考与实践
@@ 重点高中面临着新课程改革的挑战,肩负着示范辐射的重任.校本教研作为推进课程改革进程的首选策略,其重要性正随着改革的深入而日益突出.校本教研已经为重点高中的广大教育工作者所了解并熟悉,但在理论上还缺乏深刻而全面的认识,在实践方面也没有系统而成熟的经验.因此,如何建立科学有效的校本教研制度,充分发挥其对教育教学改革和发展的支撑作用,是摆在我们面前的重要问题.
教研制度、校本教研、新课程改革、教育工作者、改革和发展、支撑作用、示范辐射、科学有效、教育教学、改革进程、中面、系统、实践、理论、经验、策略
G63(中等教育)
2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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