10.3969/j.issn.1673-9884.2005.09.021
浅谈数学教学中如何培养学生的创新能力
@@ 创新是人类社会发展与进步的永恒主题,是当今素质教育的核心,它以发挥人的创新潜能,弘扬人的主体精神,促进人的个性和谐发展为宗旨.中央教科所阎立钦教授认为:创新教育是以培养人的创新精神与创新能力为基本特征,核心是在认真做好"普九"工作的基础上,在全面实施素质教育的过程中,为了迎接知识经济时代的挑战,着重研究与解决如何培养中小学生的创新意识、创新精神与创新能力的问题.在学校教育中,它通过教师课堂创新教育行为达到对学生的创新意志、创新兴趣、创新思维、创新能力的诱发与激励,使学生在认知结构和人格结构两方面培养创造力所需要的特质.这更为当今教育指明了方向.实施创新教育,基础教育首当其冲,而数学教学是基础教育的重要组成部分,我们应该充分重视.在此,就数学教学中如何培养学生的创新能力谈谈自己的一些想法与做法.
数学教学、培养学生、创新能力、创新教育、素质教育、如何培养、基础教育、创新精神、知识经济时代、培养创造力、教育的过程、主体精神、中小学生、学校教育、社会发展、认知结构、人格结构、人的个性、课堂创新、教育行为
G52(中国教育事业)
2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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