10.3969/j.issn.1673-9884.2005.09.005
正确认识数学教学的本质
@@ <标准>指出:"数学教学是数学活动的教学,是师生之间,学生之间交往互动与共同发展的过程",这对广大教师正确认识数学教学本质具有重要的指导意义.正是基于这样的认识,笔者结合自身的教学实践谈谈以下几点体会.
数学教学、数学活动、师生之间、教学实践、教学本质、交往互动、学生、教师、标准
G52(中国教育事业)
2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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