10.3969/j.issn.1673-9884.2005.08.004
新课程呼唤『主体参与型』教学模式
@@ 新一轮课程改革的核心理念是以学生发展为本.而学生发展指的是学生主体意识的觉醒和主体能力的提高.这就要求我们的教育,尤其是课堂教学,必须构建适应新课程理念的课堂结构和富有可操作性的崭新教学模式,来唤醒学生的主体意识,发展学生的主体能力,促使学生潜能的充分发挥,进而达到"人的自我完善和发展".
新课程、主体参与型、以学生发展为本、主体意识的觉醒、主体能力、人的自我完善、新教学模式、学生潜能、课堂结构、课堂教学、课程理念、课程改革、可操作性、核心理念、教育、构建
G4(教育)
2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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