10.3969/j.issn.1673-9884.2005.08.003
新课程背景下中学政治教师思维与教学方式的转变
@@ 新一轮课程改革正以一种全新的教学理念和教学方式,去激发学生的潜能,点燃学生的智慧火把,今日星星之火,必成燎原之势.然而在教学实践中,种种不符合新课程改革要求的误区依然存在,诸如教条式教学、雄辩式教学、育婴式教学、封闭式教学、纯知识性教学等等.凡此种种,都是倾向于应试教育,而忽视了学生的主动性.新课改下中学思想政治课教学应当走出这些误区,以新的思维和教学方式来培养学生的思辩能力和创新意识,使理论为实践服务,以实践来充实理论.
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G4(教育)
2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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