10.3969/j.issn.1673-9884.2005.05.028
充分发挥校园文化的育人作用
@@ 校园文化是学校一切现存方式的总和,它包括着物质、制度、行为、精神四个基本文化层面,共同构成校园文化的有机整体.
校园文化、有机整体、文化层面、制度、学校、行为、物质、构成
G4(教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
48-49
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校园文化、有机整体、文化层面、制度、学校、行为、物质、构成
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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