10.3969/j.issn.1673-9884.2005.03.015
校本研究:新课程七年级数学教科书的内涵与外延
@@ 人教版新课程数学七年级教材,编辑着重注意体现普及性、基础性和发展性.其特点是:①反映科学进步、介绍先进文化;②突出学生主体地位;③体现学习方式的转变;④改进教科书的呈现形式;⑤加强现代信息技术的运用.使用这套教材,教师不仅要改变观念,改进教学方法,而且要加强校本研究,发挥集体的智慧,真正理解新教科书的内涵和外延,才能在教学实践中取得事半功倍的作用.
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2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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