10.3969/j.issn.1673-9884.2005.03.004
用理念激活知识,用知识激扬心灵--新基础教育下的课堂教学初探
@@ 2001年秋,我参加以华东师大叶澜教授"新基础教育"的"三观十性四还"等理论为依据的"新基础教育"研究(国家十·五重点课题),经过三年课题实验的努力与探索,以优异的成绩通过了2004年中考的检验,取得了阶段性成功.新基础教育理念成为指导我教育教学工作的又一面旗帜.
教育理念、激活知识、新基础教育、课堂、教育教学工作、一面旗帜、课题实验、华东师大、阶段性、中考、理论、国家、成绩
F06;G42
2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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