10.3969/j.issn.1673-9884.2005.02.018
论英语合作互动学习的困惑及对策
@@ 合作学习是新课程倡导的学习方式,它既是一种教学方法,也是一种学习方式.合作学习是以合作互动学习小组为基本形式的教学活动,它系统地利用教学动态因素之间的合作互动来促进学习,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标.小组合作学习是众多合作学习方式中被广泛采用的一种,它重点强调教学各动态因素之间的主体互动合作,包括师生互动、生生互动.然而随着实践和研究的不断深入,笔者发现英语课堂小组合作学习方式出现"变调"、"走味",这些现象值得深思.
英语、互动学习小组、困惑、小组合作学习、学习方式、教学目标、合作互动、动态因素、课堂小组合作、师生互动、生生互动、评价标准、教学活动、教学方法、基本形式、互动合作、新课程、系统、团体、实践
G42;H31
2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
32-33
