10.3969/j.issn.1673-9884.2004.12.017
中学生物新课程教学初探
@@ 充满智慧挑战的新一轮课程改革给教学带来了一股清新气息,课堂教学形式改革已热热闹闹开展起来了,学生的活动比以往也多了起来,思想也更活跃了.但学生内在的情感和思维并没有真正被激活,以学生为本的教学理念在课堂教学中还未充分体现出来,在课堂上,还未给学生以更大的空间,没有给学生以足够的探索和思考余地,学生未能始终处于主动、活跃和积极的探索状态,课堂上师与生还未真正成为民主、和谐、平等、合作的关系.
中学、生物新课程、以学生为本、课堂教学、课堂上、探索和思考、形式改革、课程改革、教学理念、师与生、和思维、状态、智慧、思想、情感、气息、民主、空间、活动
G63(中等教育)
2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
37-38
