10.3969/j.issn.1673-9884.2004.12.013
新课程呼唤教学新理念
@@ 随着新课程标准的实行,新教材已开始在更广的范围内得以使用,在理念、体系、形式和内容等方面都有了巨大的转变,给中学数学课堂教学带来了强烈的震撼,广大数学教师也面临着更大的机遇与挑战.应如何领会新教材,把握新教材,使教法改革与教材改革达到完美统一,在蓬勃发展的教育改革中充分展示新教材的魅力呢?
新课程标准、新教材、的机遇与挑战、形式和内容、中学数学、完美统一、数学教师、课堂教学、教育改革、教法改革、教材改革、转变、体系、理念
G4(教育)
2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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