10.3969/j.issn.1673-9884.2004.11.074
求真务实抓课改以校为本促发展
@@ 正当南平三中素质教育蓬勃发展、文明校园成绩斐然、教学质量稳步提升、教育管理日趋科学之际,我校有幸成为福建省基础教育课程改革实验基地校.新课程带来的新理念、新方法、新实践犹如一股清风吹进校园,掀起阵阵涟漪,展现出一派新气象,为我校的教育改革和发展提供了广阔的空问,也为教师提供了施展才华的舞台.所有这些得归功于课改实验,归功于"以校为本"教研制度的落实,归功于教研向学校、教师、课堂、实践的真实回归.
求真务实、基础教育课程改革、改革和发展、以校为本、文明校园、素质教育、实验基地、新实践、课改实验、教育管理、教研制度、教学质量、教师、新课程、新方法、进校园、福建省、学校、舞台、提升
G4(教育)
2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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