10.3969/j.issn.1673-9884.2004.09.015
在新课标引导下教师组织地理教学的理念
@@ 中学地理教学是运用地理学科的基础知识、基本技能向学生传授丰富的、系统的地理理论知识,但更重要的是要教会学生进行自主学习,也就是进行研究性学习的方法,即平常所谓的学习能力的培养.这对于高中的地理教学而言,尤其重要.
标引、教师组织、地理教学、自主学习、能力的培养、学生、理论知识、究性学习、基础知识、地理学科、中学、运用、系统、教会、技能、方法
G4(教育)
2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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