10.3969/j.issn.1673-9884.2004.09.006
试析物理科自主学习能力的系统培养
@@ 当代教学改革的主题是强调学生的主体作用,突出学生的自主学习和研究能力的培养.它是对以教师为中心的传统教学的一场"革命".然而在这场"革命"中,往往由于教师的轻易"退位",学生一时缺少"自主"能力,而引起教学秩序的"动荡",一些课堂教学改革搞得"轰轰烈烈",而最终又回复到原来的模式.究其原因,一方面,传统教学模式对学生的影响根深蒂固,学生长期形成一种依赖教师的习惯;另一方面,教师长期习惯于包办式的教学,教学模式的改革往往只是追随一时的热点,顾此失彼,没能对学生自主学习能力进行全面系统的培养,造成学生在自主学习中力不从心.
物理科、学生自主学习能力、教学模式、课堂教学改革、以教师为中心、学生的主体作用、对学生的影响、能力的培养、教学秩序、革命、生长期、主题、系统、回复
G4(教育)
2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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