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10.3969/j.issn.1673-9884.2004.07.008

求真务实,探索省级教育学院的后勤改革之路

引用
省级教育学院的后勤社会化改革要根据自身特点,从实际出发,在思想观念、管理体制、运行机制等方面入手,选择符合自身实际的运作模式,保证改革的顺利进行.

高校后勤社会化改革、思想观念、管理体制、运行机制、人员聘任

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G474(学校管理)

2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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福建教育学院学报

35-1240/G4

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2004,5(7)

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