10.3969/j.issn.1673-9884.2004.04.028
地理学科在中学环境教育中的优势分析
地理教育和环境教育在学科性质上有着广泛而密切的联系,而且可持续发展理论的提出和基础教育的改革也为在中学地理教育中开展环境教育提供了理论基础和现实保障.因此,地理学科可以在中学环境教育中发挥其主渠道的作用.
地理教育、环境教育、地理课程标准
5
C633.5(目录、样本、说明书)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
108-111
10.3969/j.issn.1673-9884.2004.04.028
地理教育、环境教育、地理课程标准
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2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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