10.3969/j.issn.1673-9884.2004.03.023
数学美在培养学生思维品质中的作用
@@ 新的课程改革把"体会数学的美学意义,以满足个人发展与社会进步的需要"作为目标,在"数学文化"的课程体现"数学的美学价值"占有相当的比重;把丰富学生的学习方式、改进学生的学习方法作为数学课程的基本理念,因此课堂教学让学生感受"美"是十分必要的.
数学美、培养、课程的基本理念、学生感受、学习方式、学习方法、数学文化、美学意义、美学价值、课堂教学、课程改革、个人发展、目标、比重
G4(教育)
2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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