10.3969/j.issn.1673-9884.2003.09.036
利用演示实验创设思维情境
@@ 物理学是一门以观察和实验为基础的学科.通过对现象的观察和各种实验活动来激发学生的学习兴趣和求知欲望,是启迪培养和发展学生思维能力的关键.在学生的认知活动中,思维的动机萌发于渴望和需要的心理,来源于好奇、疑问和兴趣,他们的好奇、疑问和兴趣又常常产生于一定的情境.
演示实验、学生思维能力、学习兴趣、培养和发展、实验活动、认知活动、求知欲望、物理学、学科、心理、萌发、基础
G42(教学理论)
2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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