10.3969/j.issn.1673-9884.2003.09.005
喜悦与忧虑同在创新与困惑共存——福州市中小学课改工作专项调研报告
@@ 福州市区中小学起始年级自2002年秋参加全国性新课程改革实验以来,一个学期过去了.为了深入了解新课改实施情况如何,研究如何开展好下一步的课改实验,福州市教育局2003年2月19日发出榕教中[2003]7号文件"关于开展我市中学课改联系校课改工作专项调研的通知",组织了由市教育局中教处、市教育学院、市教科所有关人员组成的专项调研组,于2003年3月24日一4月2日,6月上旬两次深入第40中学等我市20余所中小学,采取听课、看材料、召开校领导和教师座谈会等形式进行了调研.
创新、困惑、福州市、中小学、专项调研、课程改革实验、教育局、领导和教师、中学、实施情况、起始年级、课改实验、教育学院、座谈会、新课改、组织、组成、文件、通知、听课
G62(初等教育)
2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
11-13
