10.3969/j.issn.1673-9884.2003.08.021
阅读教学要鼓励和引导学生质疑探究
@@ 阅读教学的主要任务是培养和提高学生的阅读能力.但是,尽管教师在这方面耗费了大量心血和精力,学生阅读能力仍然不高,这已是不争的事实.许多学生反映,语文考试最难做的是课外阅读题.据统计资料表明,无论是会考还是升学考,这类题目得分率总是最低的.据此,我对课堂教学的现状做了反思和分析,认为原因还是在教师的教学观念和教学方法上.
阅读教学、学生阅读能力、培养和提高、语文考试、课外阅读、课堂教学、教学观念、教学方法、教师、资料表、得分率、统计、题目、升学、会考、耗费
G42(教学理论)
2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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