10.3969/j.issn.1673-9884.2003.08.019
在语文教学中"关注学生主体性,培养自主学习能力"的策略探究实验报告
@@ 一、问题的提出
主体性教育思想,在古代早就有了萌芽.两千多年前,我国的孔子在<论语·述而>中就提出:"不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也."这就十分强调学生积极、主动地探索和思考.
语文教学、学生主体性、培养自主学习能力、策略探究、主体性教育思想、探索和思考、萌芽、论语、孔子、古代
G42(教学理论)
2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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