10.3969/j.issn.1673-9884.2003.06.021
新课程该怎么教——漫谈化学教学改革
@@ 随着新课程的实施,传统的教与学的模式正在发生重大的变化,化学教育面临着有史以来最为深刻的变革.在九年义务教育<化学课程标准>中,对初中化学的教学目标,教学内容,教学方式,教学评估等多方面都提出了许多新的要求.作为化学教师,面对新课程,应该怎么教,要教给学生什么样的化学,如何使学生在获取所必需的基本化学知识和技能的同时,在情感、态度、价值观等方面都能得到发展.这是摆在化学教师面前急需解决的问题.笔者认为在新课程理念下,化学教学改革要努力做到以下"三要".
新课程、化学教师、九年义务教育、知识和技能、学生、课程理念、课程标准、教学评估、教学内容、教学目标、教学改革、教学方式、化学教育、初中化学、教与学、价值观、态度、情感、模式、获取
G42(教学理论)
2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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