10.3969/j.issn.1673-9884.2003.06.019
『以校为本』教研制度建设的几点认识
@@ 建立与新课程相适应的"以校为本"教学研究制度,是当前学校发展和教师成长的现实要求与紧迫任务,是促进基础教育课程改革目标全面落实的重要举措.目前,"以校为本"教研制度建设已成为各地课改实验区推进课改实验工作的一项重要措施.如何使以校为本教研制度真正成为一项推进课改实验的有效措施,下面谈两点认识.
以校为本、教研制度、课改实验区、课程改革目标、制度建设、研究制度、学校发展、现实要求、实验工作、紧迫任务、教师成长、基础教育、措施、新课程、教学
G42(教学理论)
2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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