10.3969/j.issn.1673-9884.2003.04.041
教育学院地理专业遥感课程教学及改革初探
遥感是教育学院地理专业本科班重要的专业基础课.笔者在教学实践中从新旧教材的调整与组合,选用启发式、并列比较式、多媒体教学技术等教学方法,以及学生动手测试、测算、观测和实地参观等方式进行改革,目的是使学生在有限的课时里既学到扎实的遥感基础知识,又了解到遥感技术最新的研究成果.
遥感课程、教学改革、教学模块、多媒体教学、教育学院
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G42(教学理论)
2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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