10.3969/j.issn.1673-9884.2003.02.006
『自主、合作、探究』学习方式初探——《英语课程标准》(实验稿)学习体会
@@ 21世纪是国家和民族之间相互依赖的世界,英语已成为国际性语言,它是世界科技进步、国际经济发展与文化交流的必备工具.学好一门外语,特别是英语是知识创新和技术创新的能力储备,是二十一世纪公民生存、求知和发展的条件,更是二十一世纪对高素质人才的基本要求.为配合新世纪基础教育课程改革,改变传统意义上教师教和学生学的教学模式,提高英语教育的实效性,国家教育部组织专家小组制订了<英语课程标准>(实验稿)(以下简称"标准"),用以规范和指导我国中小学英语教育.
自主、学习方式、英语课程标准、实验、二十一世纪、基础教育课程改革、小学英语教育、教育的实效性、国际性语言、高素质人才、专家小组、知识创新、相互依赖、文化交流、能力储备、科技进步、经济发展、教学模式、技术创新、国家
G42(教学理论)
2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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