10.3969/j.issn.1673-9884.2001.01.017
浅谈心理健康教育中若干关系的处理
心理健康教育必须注意:(1)学校、家庭、社会相结合,突出学校的主阵地地位和主导性作用;(2)着眼年龄特征的整体心理教育和针对个别差异的个体心理辅导相结合,突出个性化和个别化;(3)教师的引导和学生的活动相结合,突出学生的内心体验和自我完善.
心理健康教育、结合、突出
2
G4(教育)
2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
58-59
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心理健康教育、结合、突出
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G4(教育)
2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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