10.3969/j.issn.1674-4853.2018.03.013
应用型人才培养模式下的罪犯教育学课程教学改革——以福建警察学院为例
随着知识经济的发展,高等教育培养应用型人才需求日趋增长.罪犯教育学是监狱学专业一门实践性很强的核心课程,课程现状不利于应用型人才培养目标实现.为此,必须改革课程理论体系、创新课程教学模式,提升教学质量.
应用型人才、罪犯教育学、课程教学
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D926.15(中国法律)
2018-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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