10.3969/j.issn.1003-0107.2023.08.012
《多媒体技术与应用》课程思政探索
为了提高《多媒体技术与应用》课程思政的效果,达到理论教授和道德培养兼重的 目标,在探索《多媒体技术与应用》课程思政理论与实践中充分利用现代化信息技术,充分考虑了线上教学和线下教学的需求,将德育与理论教学相结合,从教学模式、教学环节、教学内容、教学评价和师资队伍5个方面进行探索,给出行之有效的措施,这是对《多媒体技术与应用》课程思政建设的有益探索,也是深入课程改革的一次全新尝试.
多媒体技术与应用、课程思政、课程建设、教学改革
G641;TP37(高等教育)
教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目202101078025
2023-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
55-58