10.3969/j.issn.1003-0107.2018.04.017
微波教学实验系统单元模块及其过孔设计
微波技术基础教学实验系统单元模块的设计中,要求将单元模块信号通过连接器引出进行演示实验,而连接器过孔的引入会对实验指标产生较大的影响.该文以平行线耦合器为例,通过对比设计好的耦合器加入过孔前后的指标,证明了这一点.然后通过对过孔各参数进行调谐,找到了对指标影响最大的过孔参数.最后通过平行线耦合器与过孔联合设计,得到了较好的实验指标,保证了单元模块的演示实验效果.
教学、耦合器、过孔、ADS
TP391.6;TN015(计算技术、计算机技术)
2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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