基于语言经济学的英语教育改革进路:经济属性嵌入
语言与经济之间密不可分,英语教育与其所处社会环境的经济属性,如成本、收益、价值、效益等之间密切相关.英语学习是一个投资过程,英语教育需要符合学习者的预期收益.本文立足于语言经济学的核心理论,对当今英语教学进行分析与讨论,指出英语教育存在教育定位不准确、人才低供给效率、教育低投资回报、教育过度等问题,提出培养学生综合运用英语的素质,充分利用区域优势资源开展校企合作以及优化英语教育规划等对策,促进英语教育向纵深发展.
语言经济学、英语教育、经济属性、改革进路
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F715.1(国内贸易经济)
2014-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
185-189
