10.3969/j.issn.1672-0717.2022.02.09
非遗传承与高校育人协同发展策略研究
加强社会主义核心价值观和优秀传统文化教育,是高校确保正确育人导向的关键.作为中华民族传统文化宝库极其重要的组成部分,我国非物质文化遗产正面临着严峻的保护与传承危机.非物质文化遗产的科学保护,就是要在尊重非遗演变规律和自身特点的基础上,实现针对性保护和创新性传承.高等学校作为高层次人才培养的核心阵地和科学研究的重要阵地,具有得天独厚的资源与优势,在非物质文化遗产保护与传承工程中可以大有作为.高校可以以"文化传承"为旨归,以"专业渗透"为依托,以"馆室传习"为抓手,以"产学协同"为平台,为危机中的非遗保护和传承精准赋能,为地方产业结构的转型升级和经济发展赋能,同时也为进一步激发高校特色办学的活力赋能,将"以文化人以文育人"落到实处,真正实现非遗传承与高校育人的协同、高效发展.
非遗传承、高校育人、协同发展、文化传承、专业渗透、馆室传习、产学协同
G646(高等教育)
湖南省高等学校教学改革项目;湖南省社会科学基金重点项目
2022-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共8页
75-82
