10.3969/j.issn.1672-0717.2021.06.06
大学评议:高等教育质量保障的重要机制
大学评价作为高等教育质量保障的重要手段,存在着规范性的和非规范性的两种机制.大学评议属于非规范性的大学评价机制,它是非官方、非专业的个人、群体或组织根据自身的立场、经验和价值观对高等教育作出的价值判断.与规范性的大学评估机制相比,大学评议机制具有主体的多元性、标准的多样性、方式的灵活性和评议结果的参考性等特点.大学评议因大学产生而出现,随社会发展而日益多样化,依据复杂程度的不同,主要有街谈巷议、媒体评论、满意度评价、社会声誉调查等.大学评议机制能够营造社会的质量氛围,完善政府的质量治理和规范高校的质量行为,在高等教育质量保障中发挥重要的基础性作用.
大学评议;大学评价;高等教育质量;质量保障;保障机制
G640(高等教育)
2020年度国家社会科学基金教育学重点项目"促进教育治理能力提升的教育评价制度改革研究";2019年度湖南省教育科学规划课题"教育评价范式转换与制度创新研究"
2021-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共8页
61-68
