10.3969/j.issn.1672-0717.2021.02.04
习近平关于终身教育论述的思想探源、内涵价值及实践推进
习近平关于终身教育的重要论述以构建"人人皆学、处处能学、时时可学"的学习型社会为主要目标,旨在提升全体国民素质水平,推动教育强国建设;以立德树人为根本任务,揭示终身教育的本质在于培养人,凸显办人民满意的教育的根本要求;以公平性与协调性为典型特征,集中反映终身教育思想特性;以扫盲教育、老年教育、干部教育以及农民教育为实践基础,体现出相应的包容性与全面性.习近平关于终身教育的论述既是对国际教育发展新趋势的回应,又是对国内社会转型、教育变革新需求的呼应,更是对习近平自身实践经验与卓绝智慧的总结,对指导国内终身教育发展、提升国民综合素质、丰富中国特色社会主义教育思想等方面具有重要意义,同时在彰显中国教育特色、传递中国教育声音、传播中国教育经验中发挥着积极作用.
习近平、终身教育、建党100周年、教育思想、学习型社会
G720(成人教育、业余教育)
2018年国家社会科学基金教育学一般项目"教育溢价视角下老年人的幸福测度与实证研究"BKA180235
2021-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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