10.3969/j.issn.1672-0717.2021.01.05
世界一流学科建设背景下人文学科的生长困局分析
人文学科是世界一流学科建设的重要元素.从已公布的一流学科建设名单来看,人文学科所占比例偏低、发展空间不足且呈现出鲜明的工程化、国际化、数据化思维导向.究其根源主要是:学科评估的计算主义哲学导向、技治主义思维对人文学科的钳制、资本逻辑对人文学科的束缚、国际化偏好对人文学科的诱导.对此,亟需通过学科交叉实现颠覆式创新,找准人文学科的"内心视点";强化学科主体意识,重建中国特色"国家+"人文学科知识体系;走出指标"陷阱",构建适切的人文学科评价体系;超越数字人文,找准人工智能时代人文学科的主体性优势.
世界一流学科、人文学科、国际化、学科评估、学科交叉、数字人文
G640(高等教育)
国家社会科学基金VIA170003
2021-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共9页
44-52
