10.3969/j.issn.1672-0717.2021.01.01
高等教育评价"双刃剑":何以兴利除弊
教育评价是一把"双刃剑",既有认知、说明、比较、激励、改进、提升等正向功用,也有导致工具化和功利化、加剧趋同化和分化等消极影响.科学用好教育评价这根指挥棒,对于促进教育事业健康发展、加快教育强国建设具有十分重要的意义.《中共中央、国务院关于深化新时代教育评价改革总体方案》对教育评价改革做了全面系统设计和战略安排,为今后的教育评价改革指明了方向.以此为基础,扎实推进高等教育评价改革,有效发挥其正向功能,克服负面作用,一是要破除"五唯",复归高等教育评价本来目的;二是要强化分类评价,促进高校多样发展和特色发展;三是要稳中求进,探索新的评价方式;四是要强调多元主体评价,推进评价治理现代化.
高等教育、教育评价、"五唯"、"双刃剑"、分类评价、多元主体评价
G640(高等教育)
2021-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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