10.3969/j.issn.1672-0717.2020.02.012
双学士学位、联合学士学位等概念正义
辅修学士学位、双学士学位、联合学士学位三种学士学位类型的提出,对推动复合型人才培养、促进教育资源共享、满足学生个性化与多样化的学术兴趣有积极意义.然而,从学理和域外经验看,《学士学位授权与授予管理办法》对这三种学位类型的理解存在一定的偏颇.辅修不同于学位,亦不授予学位,"辅修学士学位"杂糅了"辅修""主修"与"学位"三个概念,容易带来误解.双学士学位不同于双学士学位复合型人才培养项目,后者窄化了前者,导致双学士学位的覆盖面大大缩小.联合学士学位不止限于国内、国际和校际之间,还包括学校内部更具结构性、具有特定名称的学士学位类型.
辅修学士学位、双学士学位、联合学士学位、学位制度
G640(高等教育)
湖南省哲学社会科学基金2015年度一般项目"美国研究型大学'个人专业'运行机制研究"15YBA146
2020-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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