10.3969/j.issn.1672-0717.2020.01.014
大学创新创业教育生态系统的指标构建与权重分析
随着大学创新创业教育的深入推进,构建开放、协同、共生的创新创业教育生态系统成为创新创业教育改革的发展方向.针对当前创新创业教育生态系统概念和内涵有待厘清的现状,可以从教育生态学视野出发,从课程与教学生态、组织生态、环境生态三个维度来审视创新创业教育生态系统.通过对创新创业教育生态系统的构成指标进行隶属度分析,遴选出21项创新创业教育生态系统的构成指标,并通过实证分析发现,教育理念、课程体系、校企合作、协调机制和评价激励等指标在大学创新创业教育生态系统中有较大权重,这为我国大学创新创业教育生态系统构建提供有针对性的参考建议.
生态系统、创新创业教育、指标构建、权重确定
G649(高等教育)
中国工程院咨询研究项目"工程教育改革与创新创业发展战略研究"子课题"中西部高等学校工程教育改革与创新创业教育融合发展"2018-XZ-41-04
2020-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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